ATSEM - MISSION DE REMPLACEMENT H/F

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DATE DE PUBLICATION20/11/2020 TYPE DE CONTRATContractuel
RECRUTEURVILLE D'ORLY CATÉGORIEC
LIEUX DE TRAVAIL
ORLY
 SALAIRE
Non communiqué

Employeur

Ville d'Orly, département du Val-de-Marne

Poste

Les agents spécialisés des écoles maternelles sont chargés de l'assistance au personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants. Les agents spécialisés des écoles maternelles participent à la communauté éducative.

Ils peuvent, également, être chargés de l’accueil préscolaire.

Avant la classe :

  • Accueil des enfants (2 ATSEM voir 3 selon les sites)
  • Mise en état de propreté de la classe, tables, chaises, sols, dortoir et

des jeux et jouets destinés aux enfants.

 

Pendant la classe :

  • Accueillir avec l’enseignant les enfants et les parents,
  • Aider  l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie,
  • Surveiller la sécurité et l’hygiène des enfants,
  •  Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques (préparer des supports pédagogiques selon les

     consignes de l’enseignant),

    ●    Participer (groupes complets) et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l’enseignant,

    ●    Aménager et entretenir des locaux et matériaux destinés aux enfants,

     

    Pendant la pause méridienne :

  • Encadrer des enfants au cours du repas ; mettre en place des activités   adaptées au temps du midi.
  • Accompagner les enfants au dortoir, participer à l’endormissement et à la surveillance (sous la responsabilité de l’enseignant)Pendant les vacances scolaires (entretien de la classe) :
  • Mettre en état de propreté de la classe, tables, chaises, sols, dortoir et des jeux et jouets destinés aux enfants

Profil

Savoir-faire :

  • Accueillir les enfants et les parents
  • Etre à l’écouter et favoriser le dialogue ou l’expression de l’enfant
  • Identifier les besoins individuels et collectifs des enfants
  • S’adapter aux enfants, aux parents et aux différences

(handicap, cultures…)

  • Accompagner l’apprentissage des règles de vie collective
  • Accompagner les activités dans les classes sous la responsabilité des enseignants
  • Animer un groupe d’enfants
  • Transmettre des informations
  • Analyser les situations et anticiper les conflits entre enfants
  • Assurer les soins d’l’hygiène sous la responsabilité de l’enseignant

Savoirs/connaissances théoriques :

  • Connaissance de l’organisation d’une collectivité territoriale
  • Connaissance des fonctions des différents intervenants éducatifs
  • Connaissance du milieu de la petite enfance et du milieu scolaire
  • Connaissances sur l’enfant et son rythme biologique
  • Connaissance des techniques d’encadrement d’animations
  • Connaissance des règles d’hygiènes et de sécurité

Posture professionnelle :

  • Capacité à travailler en équipe
  • Aptitude au dialogue et aux relations humaines
  • Maîtrise de soi en toutes circonstances
  • Intérêt pour le secteur enfance/scolaire
  • Courtoisie et langage adapté
  • Capacité d’adaptation
  • Patience

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