Enseignant en analyse, écriture et arrangement (h/f)

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DATE DE PUBLICATION07/08/2020 TYPE DE CONTRATTitulaire, Contractuel
RECRUTEURCA DE LA ROCHELLE CATÉGORIEB
LIEUX DE TRAVAIL
LA ROCHELLE
 SALAIRE
Non communiqué

Employeur

    

Poste

La Communauté d’agglomération de La Rochelle recrute pour le Pôle Equipements Culturels – CONSERVATOIRE DE MUSIQUE ET DE DANSE

Enseignant en analyse, écriture et arrangement (h/f)
cadre d’emplois des assistants territoriaux d’enseignement artistique  à temps complet - Catégorie B –  
REF.  n°142 

MISSION


Au sein du conservatoire de musique et de danse, vous assurez les missions d’enseignant d’analyse, d’harmonie, d’histoire de la musique, d’arrangements et la direction d’ensemble du conservatoire.

A ce titre, vous devez :

 

  • Enseigner les différentes disciplines de l’érudition (enseignement collectif.)
  • Diriger des ensembles et en réaliser les arrangements nécessaires.
  • Accompagner les élèves dans leur projet personnel (arrangement et écriture).
     

Profil

Titulaire du Diplôme d’Etat conséquent ou équivalent, vous connaissez les programmes et niveaux de qualification nationaux, les textes et schémas d'orientation pédagogique ministériels et interministériels, les méthodes pédagogiques et les principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.), les techniques d'animation, de pédagogie de groupe, les techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.) et l’évolution des esthétiques. Vous maîtrisez les cycles, niveaux et nomenclature des études et les méthodes et techniques d'évaluation, le fonctionnement d'un établissement d'enseignement, organes de concertation et de décision, l’environnement institutionnel et professionnel (acteurs, institutions, dispositifs), ainsi que les techniques de communication, les outils d'évaluation des activités et les principes de la gestion des compétences. Faisant preuve d’une culture active des disciplines et des pratiques enseignées, vous savez :

  • participer aux différentes instances de concertation de l'établissement, à la demande de la direction
  • participer au développement d'une approche collective et à la coproduction du projet d'établissement
  • participer à la conception et à la planification de la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création, etc.) en cohérence avec les orientations de l'établissement
  • accompagner des groupes constitués dans leurs projets, leur pratique et se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline
  • identifier et appliquer des nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
  • évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique
  • effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique
  • participer pédagogiquement et artistiquement à la mise en œuvre des actions inscrites au projet d'établissement
  • perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation
  • appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques en s'informant sur les recherches en matière de formation et d'organisation des études
  • inscrire votre activité d'enseignement dans le projet d'établissement
  • intégrer et développer vos apports dans et pour une démarche globale de formation de l'élève
  • ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
  • identifier et accompagner le projet personnel de l'élève
  • accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique
  • repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
  • conseiller les élèves, les accompagner dans leur orientation et les évaluer
  • concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
  • mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective
  • exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements
  • participer à l'organisation et à la conduite de jurys.  
  • Permis B obligatoire.

PRECISIONS 

  • Déplacements possibles en fonction des lieux d'activités (locaux mis à disposition : écoles primaires, maisons de quartier, centres culturels, etc.)
  • Selon le projet culturel de l'établissement, décentralisation possible des enseignements et activités sur l'ensemble du territoire communautaire
  • Horaires de travail organisés principalement en fin d’après-midi, en soirée, le mercredi et le samedi. 
     

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