FORMATEUR IFSI

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DATE DE PUBLICATION25/01/2026 TYPE DE CONTRATCDD, CDI, Contractuel
RECRUTEURCentre hospitalier Coeur de Corrèze CATÉGORIEA
LIEUX DE TRAVAIL
TULLE
 SALAIRE
Non communiqué
CODE POSTAL
19000
 VALABLE JUSQU'AU
22/02/2026

Poste

L'ÉTABLISSEMENT :
Missions de l'institut:
L'IFSI a pour missions de former des professionnels infirmiers en organisant les conditions de leur apprentissage.
Il assure aussi des actions de formation continue, préparation au concours, de recherche.
L'institut adopte une pédagogie qui repose sur des valeurs humanistes :
le respect,
la responsabilité,
l'entraide,
la loyauté.
Ses objectifs sont de permettre aux étudiants de :
construire un parcours professionnalisant,
développer de capacités relationnelles,
assurer des soins de qualité,
contribuer à la promotion et l'éducation à la santé,
s'impliquer dans une dynamique de projet.
LE POSTE :
Compétences organisationnelles : accueillir, décider, négocier, gérer
Le Formateur :
participe à l'élaboration du projet pédagogique
participe à l'organisation de la formation de la réglementation, en cohérence avec le projet pédagogique de l'institut.
Négocie une collaboration avec les enseignants universitaires et les professionnels de terrain
participe à la circulation de l'information dans l'équipe.
Evalue la formation en fonction des objectifs atteints et des enquêtes de satisfaction.
Actualiser ses connaissances pour adapter ses enseignements.

2.
Compétences pédagogiques: observer, guider, soutenir
Le formateur :
Transmet des valeurs
exerce une autorité dans son positionnement de formateurs
valorise le potentiel, la progression, augmente l'efficacité de l'étudiant,
définit des objectifs pédagogiques selon une logique de compétence
suscite la réflexion, l'analyse, s'inscrit dans une démarche réflexive
favorise la confrontation des représentations des étudiants entre eux (travaux de groupe)
prépare les étudiants pour leurs stages (pré requis, objectfs)
dispense des cours et met à disposition les document adaptés, actualisés
adapte ses méthodes pédagogiques aux différents publics
organise les parcours de stage selon l'expérience antérieure des étudiants
assure des suivis pédagogiques personnalisés et propose une aide pédagogique adaptée au niveau attendu, réalise des contrats pédagogiques personnalisés
évalue l'acquisition des connaissances,
assure des guidances en tant que directeur de mémoire.
Missions spécifiques ou ponctuelles
Le formateur:
réalise, et soutient des projets qui dynamisent l'institution et son image (journée de l'infirmière, journées portes ouvertes, journées mondiales, forums des métiers, colloques.
.
.
)
conduit des entretien (de sélection, d'évaluation, de suivi pédagogique)
participe au niveau régional au jury du diplôme d'état
représentante l'IFSI aux réunions du CEFIEC
participe aux différents instances ( conseil pédagogique, conseil de discipline)
participe à des groupes de travail institutionnels et instances sur le CH Tulle.
Conditions d'exercices et particularités du poste:
Amplitude horaire de travail de 8h à 18H du lundi au vendredi, avec variabilité selon les missions pédagogiques.
Déplacements pour les évaluations de stage (un véhicule de service est à disposition).
PROFIL RECHERCHÉ :
Diplômes ou niveau requis :
Diplôme cadre de santé ou infirmier diplômé d'état avec une expérience professionnelle plus 3 ans enrichie de formations professionnelles actualisées.
Une expérience en pédagogie est souhaitable
Technologies utilisées :
Nécessité d'une bonne maîtrise de l'outil informatique.
Outils informatiques et logiciels spécifiques à l'institut (Winifsi, Noptec, Sphinx, Word, Excel, Internet, Google Drive, messagerie Outlook)
Site internet de l'IFSI et de l'IFAS

Profil

Les informations de profil figurent dans le descriptif du poste.

Employeur

L'ÉTABLISSEMENT :
Missions de l'institut:
L'IFSI a pour missions de former des professionnels infirmiers en organisant les conditions de leur apprentissage.
Il assure aussi des actions de formation continue, préparation au concours, de recherche.
L'institut adopte une pédagogie qui repose sur des valeurs humanistes :
le respect,
la responsabilité,
l'entraide,
la loyauté.
Ses objectifs sont de permettre aux étudiants de :
construire un parcours professionnalisant,
développer de capacités relationnelles,
assurer des soins de qualité,
contribuer à la promotion et l'éducation à la santé,
s'impliquer dans une dynamique de projet.
LE POSTE :
Compétences organisationnelles : accueillir, décider, négocier, gérer
Le Formateur :
participe à l'élaboration du projet pédagogique
participe à l'organisation de la formation de la réglementation, en cohérence avec le projet pédagogique de l'institut.
Négocie une collaboration avec les enseignants universitaires et les professionnels de terrain
participe à la circulation de l'information dans l'équipe.
Evalue la formation en fonction des objectifs atteints et des enquêtes de satisfaction.
Actualiser ses connaissances pour adapter ses enseignements.

2.
Compétences pédagogiques: observer, guider, soutenir
Le formateur :
Transmet des valeurs
exerce une autorité dans son positionnement de formateurs
valorise le potentiel, la progression, augmente l'efficacité de l'étudiant,
définit des objectifs pédagogiques selon une logique de compétence
suscite la réflexion, l'analyse, s'inscrit dans une démarche réflexive
favorise la confrontation des représentations des étudiants entre eux (travaux de groupe)
prépare les étudiants pour leurs stages (pré requis, objectfs)
dispense des cours et met à disposition les document adaptés, actualisés
adapte ses méthodes pédagogiques aux différents publics
organise les parcours de stage selon l'expérience antérieure des étudiants
assure des suivis pédagogiques personnalisés et propose une aide pédagogique adaptée au niveau attendu, réalise des contrats pédagogiques personnalisés
évalue l'acquisition des connaissances,
assure des guidances en tant que directeur de mémoire.
Missions spécifiques ou ponctuelles
Le formateur:
réalise, et soutient des projets qui dynamisent l'institution et son image (journée de l'infirmière, journées portes ouvertes, journées mondiales, forums des métiers, colloques.
.
.
)
conduit des entretien (de sélection, d'évaluation, de suivi pédagogique)
participe au niveau régional au jury du diplôme d'état
représentante l'IFSI aux réunions du CEFIEC
participe aux différents instances ( conseil pédagogique, conseil de discipline)
participe à des groupes de travail institutionnels et instances sur le CH Tulle.
Conditions d'exercices et particularités du poste:
Amplitude horaire de travail de 8h à 18H du lundi au vendredi, avec variabilité selon les missions pédagogiques.
Déplacements pour les évaluations de stage (un véhicule de service est à disposition).
PROFIL RECHERCHÉ :
Diplômes ou niveau requis :
Diplôme cadre de santé ou infirmier diplômé d'état avec une expérience professionnelle plus 3 ans enrichie de formations professionnelles actualisées.
Une expérience en pédagogie est souhaitable
Technologies utilisées :
Nécessité d'une bonne maîtrise de l'outil informatique.
Outils informatiques et logiciels spécifiques à l'institut (Winifsi, Noptec, Sphinx, Word, Excel, Internet, Google Drive, messagerie Outlook)
Site internet de l'IFSI et de l'IFAS

Informations employeur

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