PSYCHOLOGUE CLINIQUE Unité d'Accueil Pédiatrique Enfants en Danger - H/F

Les informations de profil figurent dans le descriptif du poste.

Descriptif du poste :

Le Centre Hospitalier Emile DURKHEIM recrute un(e) psychologue clinicien(ne) pour son Unité d'Accueil Pédiatrique Enfants en Danger (UAPED), dans le cadre d'un poste à temps partiel 50%.
L'unité d'accueil pédiatrique enfants en danger (UAPED) a pour objectif d'offrir, en un lieu unique, une prise en charge globale et pluridisciplinaire (soin, protection, procédure judiciaire) aux mineurs victimes de violences, pour l'ensemble du département des Vosges.
Missions principales
Réaliser des expertises psychologiques sur réquisition judiciaire auprès d'enfants victimes : entretiens cliniques, passation de tests projectifs et d'aptitudes, rédaction de rapports
Participer à la prise en charge globale de l'enfant ou de l'adolescent en évaluant sa situation sociale et affective, et en assurant son orientation vers des partenaires spécialisés.
Contribuer activement au fonctionnement du dispositif UAPED : participation aux réunions de pilotage, soutien aux professionnels de santé confrontés à des suspicions ou révélations d'infractions.
Collaborer aux groupes de travail interprofessionnels pour favoriser l'échange de pratiques et l'amélioration continue des interventions.
S'impliquer dans des activités de formation, d'information et de recherche.
Fiche de poste disponible sur demande à : [email protected]

Profil recherché :

Vous êtes psychologue clinicien.
ne diplômé.
e et maîtrisez les techniques d'entretien clinique, ainsi que les outils d'évaluation psychologique, notamment les tests projectifs et d'aptitudes.
Vous savez rédiger des rapports cliniques et d'expertise structurés, rigoureux et adaptés au cadre judiciaire et hospitalier.
Vous maîtrisez les outils bureautiques nécessaires à la traçabilité des prises en charge et aux écrits professionnels.
Au sein de l'Unité d'Accueil Pédiatrique Enfants en Danger (UAPED), vous mobilisez une expertise clinique solide, associée à des qualités relationnelles et éthiques essentielles pour l'accompagnement d'enfants victimes, dans une dynamique de travail pluridisciplinaire hospitalier.