REFERENT/E DE PARCOURS « PROGRAMME DE REUSSITE EDUCATIVE » (H/F)

Au sein de la Direction du développement social et de la santé (CCAS), placé/e sous la responsabilité hiérarchique de la coordinatrice du Programme de Réussite Educative, le/la référent/e du PRE accompagne l'enfant en étroite coopération avec ses parents et fait le lien entre les différents acteurs. Membre à part entière de l'équipe pluridisciplinaire de suivi, ses actions se situent entre autres dans le cadre de la médiation sociale, des champs de la scolarité, du sanitaire, du social et de l'éducatif.

MISSIONS

Lutter contre les inégalités et l’exclusion :

• Participer à la mise en œuvre du projet local de réussite éducative de la collectivité
• Participer à l'évaluation de la situation individuelle des enfants/adolescents et de leurs familles
• Contribuer à l'élaboration de parcours individualisés et personnalisés d'enfants et d'adolescents âgés de 2 à 18 ans, en lien avec les autres acteurs socioéducatifs du territoire
• Etre à l’écoute et faciliter l’élaboration et l’accompagnement du parcours individuel (lien enfants / familles / partenaires)

Accompagner le parcours de l’enfant :

• Ecouter, soutenir et valoriser les capacités de l’enfant et des compétences parentales
• Accompagner et soutenir le processus d’autonomisation de la famille
• Mettre en œuvre des parcours de réussite éducative élaborés avec le coordonnateur au regard du diagnostic individuel posé par l’équipe pluridisciplinaire de suivi
• Orienter la famille vers les professionnels ressources
• Participer à toutes les étapes du parcours de Réussite Educative et accompagner physiquement des familles dans leurs démarches, si nécessaire
• Identifier les potentialités des bénéficiaires comme les difficultés relationnelles intrafamiliales et les besoins éducatifs

Travailler en complémentarité des partenaires :

• Travailler en coopération avec les partenaires et articuler son intervention
• Assurer un rôle d’interface, de médiation entre la famille et les institutions
• Co-intervenir avec les partenaires, participer à la prévention et à l’information en matière de droit et de santé
• Etablir un dossier individuel (rédaction, création d’outil de suivi, mise à jour, évaluation, etc.) avec le consentement de la famille sur le parcours de réussite éducative de chaque enfant concerné
• Participer à l’équipe pluridisciplinaire de suivi (EPS)
• Participer à l’élaboration des parcours de réussite éducative, en assurer le suivi et leur présentation au sein des réunions de l’équipe pluridisciplinaire de suivi
• Evaluer et analyser des parcours de Réussite Educative
• Repérer des problématiques de santé publique au regard du contexte professionnel
• Interroger le sens de son intervention dans un contexte global en posant un diagnostic social permettant une réflexion pour une recherche des solutions les plus adaptées
• Proposer des réponses individuelles et collectives adaptées aux besoins identifiés
• Participer à l’évaluation des parcours et du programme, ainsi que des situations individuelles d’enfants et d’adolescents de 2 à 18 ans dans une approche globale (famille, école,)

INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES

Durée et horaires : 39h hebdomadaires – 22 RTTs
Contraintes spécifiques : visites à domicile, réunions à l’extérieur et en soirée, déplacements pour les
sorties – Permis B.